MU-SDGs Case Study* | การพัฒนาผลิตภัณฑ์ “วัสดุเม็ดดินเผา” เพื่อเพิ่มมูลค่าดินตะกอนบึงบอระเพ็ดและวัชพืชน้ำ (EcoPopper) | ||
ผู้ดำเนินการหลัก* | 1. ผศ.ดร. ปัณฑารีย์ แต้ประยูร | ส่วนงานหลัก | โครงการจัดตั้งวิทยาเขตนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้แก่ |
ผู้ดำเนินการร่วม |
| ส่วนงานร่วม | |
เนื้อหา* | โครงการนี้มีจุดเริ่มจากการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์การผลิตพืช/นวัตกรรมเกษตร ที่ให้นักศึกษาออกแบบโครงงานนวัตกรรมเพื่อชุมชน โดยเน้นการแก้ปัญหาเชิงพื้นที่และการสร้างมูลค่าเพิ่มจากทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่น พื้นที่บึงบอระเพ็ด เป็นพื้นที่ชุ่มน้ำที่มีตะกอนดินสะสมจำนวนมาก และเผชิญปัญหาวัชพืชน้ำ เช่น ผักตบชวา ซึ่งรบกวนระบบนิเวศและการประมง นักศึกษาได้ใช้โจทย์จริงนี้ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ เม็ดดินเผา (EcoPopper) ที่ผลิตจากดินตะกอนผสมกับวัชพืชน้ำ เผาให้ได้เม็ดดินเบา มีคุณสมบัติซึมซับน้ำและอากาศ เหมาะสำหรับการเพาะปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ ผลลัพธ์ของโครงการ • นักศึกษาได้ฝึกทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม (innovation-based learning) และการเรียนรู้จากปัญหาจริง (problem-based learning) • ได้ผลิตภัณฑ์ต้นแบบเม็ดดินเผาที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ทดแทนวัสดุเพาะปลูกที่ต้องนำเข้า เช่น ฟองน้ำปลูกผัก • สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับวัสดุเหลือใช้ (sediment & weeds) ตอบโจทย์ BCG economy และ SDG • สามารถต่อยอดเป็นธุรกิจชุมชนหรือสตาร์ทอัพของนักศึกษาในอนาคต ประโยชน์ต่อสังคม • ลดปัญหาวัชพืชน้ำในบึงบอระเพ็ด • เพิ่มมูลค่าทรัพยากรท้องถิ่น • สร้างต้นแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมและผู้ประกอบการรุ่นใหม่ | ||
SDGs หลักที่สอดคล้องกับกิจกรรม* | SDGs12 | เป้าประสงค์ย่อยใน SDG หลัก* | 12.4, 12.5 |
SDGs อื่น ๆ ที่สอดคล้อง | SDGs13,14,15,4 | เป้าประสงค์ย่อยใน SDG อื่นๆ | 13.2, 14.1, 15.1, 15.3, 4.7 |
| Links ข้อมูลเพิ่มเติม * | |||
| https://www.facebook.com/share/v/1YN9vRsSRp/ | |||
MU-SDGs Strategy* | ยุทธศาสตร์ที่ 4,2 | ||
Partners/Stakeholders* | 1. นักศึกษาหลักสูตรเกษตรยั่งยืนเพื่อสุขภาพและการประกอบการ 2. ศูนย์วิจัยและบริการวิชาการ ม.มหิดล วิทยาเขตนครสวรรค์ 3. ชุมชนรอบบึงบอระเพ็ด และเกษตรกรผู้ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ 4. กลุ่มเครื่องปั้นดินเผาบ้านมอญ นครสวรรค์ | ||
ภาพประกอบ (3-5 ภาพ)* | ![]() | ||
Key Message* | “จากตะกอนดินและวัชพืชน้ำ สู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเม็ดดิน EcoPopper” “โครงงานนักศึกษา = การเรียนรู้จริง + การสร้างนวัตกรรม” “เพิ่มคุณค่าท้องถิ่น ตอบโจทย์ SDGs และการพัฒนาอย่างยั่งยืน” | ||
ตัวชี้วัด THE Impact* Rankings ที่สอดคล้อง | 12.4.1, 12.5.1, 4.7.1, 15.3.1 | ||

















